Objectifs	Éléments du programme	Activités éducApi associées*
Rendre les enfants acteur dans le projet et les préparer à la visite de l’apiculteur	Utiliser ses connaissances pour écrire un texte court ; Écrire de manière autonome un texte de 5 à 10 lignes.	Écrire un courrier (électronique ou non) à l’apiculteur Poser des questions
Découvrir le vivant	Les élèves repèrent des caractéristiques du vivant. Ils comprennent les interactions entre les êtres vivants et leur environnement et ils apprennent à respecter l’environnement.	- Découverte des différents stades de développement d’un insecte, le cas d’une abeille : Œuf, larve, naissance Reproduction Nutrition et régime alimentaire. Découverte des différents métiers l’abeille dans la ruche.   - Découverte des différents stades de développement d’une plante : Mise en évidence du rôle de l’abeille dans la pollinisation. Plantation de fleurs (jachère fleurie) dans la cour de l’école en début de printemps et observation du travail des abeilles en fin de printemps.   - Mise en évidence des facteurs qui menaces les abeilles (débat)
Découvrir la matière et objet	Ils réalisent du bricolage et des maquettes élémentaires.	Confection de bougies de cire. Confection d’une ruche factice par l'enseignant et ses élèves grâce au dossier de préparation éducApi.
Rendre les enfants acteurs du projet	Préparer des questions et les poser lors de la visite	Découverte des différentes activités des abeilles selon les saisons. Découverte des différentes activités de l’apiculteur dans la journée et dans l’année. (ruche factice éducApi)